Răspunsul la această întrebare poate să fie interpretat simplu sau complex, din multe puncte de vedere. Într-un anime numit Classroom of the Elite, fiecare titlu de episod este un citat dintr-o operă literară sau filosofică importantă a unor filosofi cunoscuți. Tonul acestor citate este de obicei cinic și pesimist cu privire la natura umană, inexplicabilă, care ajunge să aibă înțeles în decursul vizionării episoadelor.
Iată câteva din ideile și tematica episoadelor:
Competiție și selecție naturală
Acest anime explorează natura umană în termenii unei lupte pentru resurse. Elevii primesc puncte și pierd puncte, pe baza comportamentului lor. Cu toate acestea, ei nu știu cu adevărat după ce criterii sunt judecați de către școală în legătură cu comportamentul lor, așa că a face bine în școală devine un joc în care trebuie să înveți ce plănuiește școala să facă prin reușită și eșec.
Un exemplu ar fi în primele episoade: elevilor din clasa D nu li s-a spus că comportamentul lor în prima lună de curs va determina numărul de puncte pe care le obțin. Școala nu le spune ce comportamente îi determină să câștige și să piardă puncte.
Economie și capitalism
Deoarece sunt folosite și compensații monetare, cu cuvintele „Puteți cumpăra orice cu puncte”, care apar în câteva momente importante, spectacolul explorează și concepte economice.
Școala din sala de clasă a elitei este o meritocrație pură; elevii sunt judecați în funcție de talentul și performanța lor, iar câștigătorii și învinșii sunt selectați în consecință.
Mulți profesori spun ceva de genul: „Nu-ți dau notă, o câștigi”, dar în această emisiune este poate cea mai adevărată, deoarece TOTUL ESTE DESPRE CÂȘTIG. Elevii au libertatea de a alege, dar nu sunt niciodată adăpostiți de consecințele alegerilor lor. Acest lucru este similar cu conceptele libertății economice.
Arta războiului (Sun Tzu)
În Classroom of the Elite, elevii formează grupuri, rivalități și chiar clase întregi încearcă să se manevreze unul pe celălalt pentru a câștiga puncte, pentru a preveni propria pierdere de puncte si pentru a crește clasamentul relativ al punctelor fiecărei clase etc.
Pentru că punctele sunt atât de valoroase, fiind doar la fel de bune ca banii și fiind folosiți pentru a cumpăra favoruri sau privilegii speciale de la școală, competiția pentru puncte poate deveni oarecum vicioasă.
Toate acestea se intensifică și mai mult atunci când studenții sunt puși pe o insulă și se pune o provocare de supraviețuire care pun clasele una împotriva celeilalte. Aproape fiecare joc sau strategie descrisă în Arta războiului se întâmplă, deoarece cele patru clase folosesc înșelăciune și spionaj pentru a încerca să se depășească reciproc si pentru a câștiga cele mai multe puncte pentru clasa lor.
Machiavelli
În zilele noastre, oamenii nu sunt cu adevărat siguri dacă tratatul lui Machiavelli despre conducere, Principele’, ar trebui să fie luat de la sine înțeles sau dacă a fost intenționat să își bată joc de conducerea autoritara a monarhilor, susținând în mod ascuns conducerea republicană (conducerea liderilor aleși). Este faimos pentru că, dacă o luăm la valoarea nominală, descrie intrigi și trucuri manipulatoare pentru a construi și menține puterea, ceea ce este văzut ca obiectivul final pentru orice conducător.
Principele are în acest caz două identități; un singur sine adevărat, cu un accent unic asupra ambițiilor sale, și fața publică pe care o văd alții, atunci când pretinde că sprijină interesele oamenilor pe care îi guvernează.
În mod similar, aproape fiecare personaj din Classroom of the Elite funcționează astfel. În acest spectacol, toată lumea îi vede pe toți ceilalți fie ca instrumente, fie ca obstacole.
ARIS DEJEU
LOGO paper 