Prezentul Regulament de ordine interioara are ca suport dispozitiile Legii învăţământului precum şi Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar din 2005. De asemenea are drept scop realizarea în interiorul instituţiei noastre a unui climat civilizat, de promovare a valorilor moral-educative, a unui mediu sigur pentru personalul şi elevii liceului, unit cu efortul de a descuraja comportamentul antisocial şi infractional.
CAP. I. ASPECTE ORGANIZATORICE
Art.1.Liceul nostru funcţionează ca unitate şcolară cu clasele I – XII, cursuri de zi.
Art.2.Programul şcolar se desfăşoară într-un schimb, între orele 7.00 – 15. Ora de curs durează 45 de minute la clasele I – IV, plus 5 minute activităţi recreative şi 50 de minute la clasele V – XII, cu o pauză de 15, respectiv 10 minute după fiecare oră şi o pauză mare între orele 10.50 şi 11.10.
Cadrele didactice au obligaţia de a fi prezente cu cel puţin10 minute înainte de începerea programului. Profesorul de serviciu pe şcoală îşi începe activitate cu 15 minute înainte de program şi o încheie cu 15 minute după încetarea lui. Serviciul se întinde pe toată durata programului de lucru.
Art3. La nivel de şcoală funcţionează mai multe comisii în conformitate cu prevederile legii, după cum urmează:
Art.4.Personalul didactic auxiliar şi de întreţinere îşi desfăşoară activitatea conform următorului program: – secretariatul: 8.00 – 16.00ş 11.00 – 13.00 pentru eleviş
– serviciul contabilitate: 8.00 – 16.00ş
– serviciul salarizare: 8.00 – 16.00ş
– psihologul liceului: luni şi joi, conform unui program propriuş
– cabinetul medicalş
– personalul de întreţinere: 6.00 – 16.00ş
– portarul şcolii conform programului stabilit.
Art.5.Absenţele de la program ale personalului şcolii trebuie să fie însoţite de certificatul medical, în caz de boală, sau de o cerere avizată de directorul şcolii, în cazul învoirilor. Cererile de învoire trebuie prezentate cu cel puţin 24 de ore înainte de data învoirii. În cazul în care este vorba de cadre didactice suplinirea acestora la oră este organizată de catre profesorul de serviciu pe şcoală care verifică dimineaţa prezenţa prin consultarea secretariatului şcolii şi verificarea modului în care sunt acoperite cu personal didactic clasele.
Art.6.Elevii au obligaţia de a se prezenta la şcoală cu cel puţin 10 minute înainte de prima oră din programul clasei din care face parte. Intrarea în şcoală se face prin prezentarea ecusonului de elev la poarta şcolii. Accesul elevilor este restricţionat dupa ora 8.00. părinţii însoîesc copii până la poarta şcolii.
Art.7.Accesul elevilor din clasele I – VIII în sălile de clasă, la începutul programului, se va face numai sub conducerea profesorului cu care elevii au prima oră. După ultima oră de curs elevii vor fi conduşi la ieşire de către profesor. Accesul elevilor în şcoală la bibliotecă şi secretariatul şcolii, se realizează numai prin intrările destinate lor şi, pe scara elevilor. Accesul elevilor de invăţământ primar din clădirea veche se va face pe a intrarea cadrelor didactice.
Art.8.Părăsirea incintei şcolii de către elevi în timpul programului este permisă numai cu bilet de voie tipizat şi ştampilat, având semnătura profesorului de serviciu sau a dirigintelui.
Art.9.Accesul persoanelor străine în şcoală este permis numai după consemnarea în Registrul
elevilor de serviciu a datelor personale şi a scopului vizitei. Persoanele respective vor primi de la poartă un ecuson cu inscripţia ,,Vizitator’’.
Art.10.La intrarea în sala de clasă profesorii vor lua măsuri pentru desfăşurarea în condiţii optime a orelor de curs. În acest sens va acorda atenţie disciplinei, condiţiilor de igienă a clasei, ţinutei elevilor. La sfârşitul activităţii se va avea grijă ca sala de clasă să fie lăsată în ordine.
Art.11.Conform reglementărilor legale în vigoare este interzis accesul în şcoală cu mijloace de înregistrare audio-video ( camere video digitale, reportofoane, telefoane mobile ). De asemenea este interzisă orice înregistrare a personalului şcolii sau a elevilor în interiorul şcolii, fără acceptul acestora sau a persoanelor în întreţinerea legală a cărora se află. Excepţia o costituie cazurile când se realizează înregistrări a căror scop este realizarea de materiale de promovare a imaginii şcolii, cu acordul direcţiunii. Aparatele descoperite vor fi confiscate şi predate părinţilor elevilor la sfârşit de semestru, după de materialele filmate vor fi şterse sau reţinute.
Art.12.Este interzisă folosirea telefoanelor mobile în timpul orelor, atât de către cadrele didactice cât şi de către elevi. Folosirea acestor aparate în timpul orelor de curs va fi sancţionată prin confiscarea şi restituirea lor la sfârşit de semestru.
CAP.II. SERVICIUL PE ŞCOALĂ ŞI PE CLASE
Art.1.Serviciul pe şcoală se organizează pe baza unui grafic afişat săptămânal şi este asigurat de către profesorul de serviciu pe şcoală, profesorii de serviciu de la fiecare etaj al şcolii elevii de serviciu la poartă şi elevii de serviciu pe clasă.
Art2.Activitatea profesorilor de serviciu pe şcoală se desfăşoară între orele 7.45 – 14.00.
Profesorul de serviciu pe şcoală răspunde de ordinea şi disciplina din şcoală şi are următoarele atribuţii:
a) controlează accesul elevilor în şcoală la începerea programuluiş
b) aprobă accesul în incinta şcolii a persoanelor străine asigură securitatea elevilor din curte, pe durata pauzelorş
c) pune la dispoziţia cadrelor didactice, cataloagele claselor, la începutul programului şcolar zilnic, respectiv, se ocupă de închiderea acestora la sfârşitul programuluiş
d) asigură suplinirea la clasă a cadrelor didactice absente, pe cât este posibil cu cadre didactice de aceeaşi specialitateş
e) intervine în cazul abaterilor disciplinare care sunt semnalate în şcolă în timpul serviciuluiş
f) verifică modul în care se realizează serviciul profesorilor de pe fiecare coridor al şcoliiş
g) aprobă învoirile elevilor pe durata programuluiş
h) consemnează în Registrul de observaţii procesul verbal referitor la modul în care s-a desfăşurat serviciulş
i) în cazul unor probleme importante sau de gravitate ridicată ia legătura cu directorul de serviciu.
Art.3.Activitatea profesorilor de serviciu pe etaj se desfăşoară între orele 7.45 – 14.00.
Sarcinile profesorilor de serviciu pe hol sunt următoarele:
a) asigură disciplina şi securitatea elevilor pe timpul pauzelor. In acest sens, le interzice elevilor să alerge pe coridoare sau în clase, să se joace, să blocheze circulaţiaş
b) se asigură că după sunetul de clopoţel elevii sunt au intrat în sălile de clasăş
c) comunică profesorului de serviciu pe şcoală cazurile în care nu există personal didactic la clasăş
d) investighează şi aduce la cunoştinţa profesorului de serviciu pe şcoală cazurile de distrugeri ale bazei materiale a şcoliiş
e) interzic elevilor accesul în locuri nepermise ( scara profesorilor, alte săli de clasă, elevii de liceu în toaleta celor mici, sau a celor de sex opus )
f) legitimează orice persoană necunoscută care nu poartă ecusonul ,,Vizitator’’ şi nu este însoţită de personalul şcolii sau de elevii de serviciu la poartăş
Art.4.Activitatea elevilor de serviciu la poartă se desfăşoară între orele 7.45 – 14.00. Echipele de serviciu pe şcoală sunt formate conform unui grafic de serviciu controlat de catre diriginţi, din elevi de clasa VI – VII şi X –XI, în funcţie de clădirile în care sunt repartizate clasele lor.
Sarcini:
a) legitimează persoanele străine care vin în şcoală, le notează în Registrul de poartă
datele personale şi anunţă profesorul de serviciu. Interzic accesul neînsoţit al acestora în incinta şcolii şi accesul în şcoală în timpul orelor de curs. Le oferă ecusonul pe care scrie ,,Vizitator’’ş
b) interzic elevilor accesul prin locuri nepermise ( sala profesorală, direcţiune, intrarea profesorilorş scara profesorilor )ş
c) prelucrează claselor notele informative interne.
Art.5.Activitatea elevilor de serviciu pe clasă se desfăşoară de durata unei săptămâni de lucru, conform unui grafic realizat de şeful clasei şi aprobat de către diriginte.
Sarcini:
a) vor fi prezenţi în clasă cu 15 minute înainte de începerea programului şcolarş vor pleca după ce predau sala de clasă în bune condiţii personalului de întreţinereş
b) vor verifica baza materială a clasei semnalând dirigintelui şi sefului clasei eventualele distrugeri sau dispariţii de materialeş
c) asigură ordinea şi disciplina din clasă pe durata pauzelor sau în absenţa cadrelor didacticeş
d) prezintă dirigintelui abaterile de la disciplina şcolară semnalate pe parcursul serviciuluiş
e) interzic elevilor din alte clase accesul în sala de clasăş
f) răspund de igiena spaţiului de lucru: curăţenie, aerisire, iluminarea clasei ( lumina aprinsă când nu este nevoie )ş
g) se îngrijesc de respectarea prevederilor de securitate a muncii, oprind accesul elevilor la materiale şi obiecte potenţial dăunătoare ( tablă nesigură, prize de curent, înlocuirea tuburilor de neon arse, materiale chimice necesare orelor de chimie, etc. )
h) răspund de păstrarea în bune condiţii a bazei materiale a claseiş
i) sprijină cadrele didactive în desfăşurarea în bune condiţii a orelor de curs ( aduc la clasă diferite materiale solicitate de profesor – cu excepţia cataloagelor, au o evidenţă a elevilor absenţi pe care îi raporteaza la începutul orei, curăţă tabla de câte ori este nevoie şi o predau curată personalului de întreţinere, aduc cretă ).
Art.6.Pentru evitarea producerii de distrugeri materiale ale bunurilor şcolii şi pentru realizarea unui climat civilizat în şcoală, profesorii de serviciu propun directorului sancţionarea elevilor care săvârşesc următoarele abateri:
a) fumează în incinta şcoliiş
b) degradează instalaţiile din grupurile sanitareş
c) aleargă pe coridoare sau în clase, se urcă pe scaune sau bănciş
d) trântesc uşileş
e) degradează mobilierul prin jocuri brutale, zgârieturi, desene, etc.ş
f) murdăresc pereţii cu picioarele, îi deteriorează cu inscripţii sau deseneş
g) degradează instalaţiile electrice, lovesc şi distrug tablele de scris, mobilierul, aparatele şi instalaţiile din laboratoare, etc.
h) manifestă comportament agresiv ( verbal sau fizic ) faţă de elevi sau cadre didacticeş
i) refuză să intre în clasă după ce a sunat de intrare.
CAP.III.CODUL DE DEONTOLOGIE PROFESIONALĂ A PERSONALULUI DIDACTIC
Şcoala noastră vede în cadrul didactic un îndrumător spiritual al elevilor, în acest sens acesta având obligaţia de a folosi orice strategie didactică care este spre binele elevilor şi a instituţiei de învăţământ, care promovează adevărul, binele şi frumosul, valorile morale, culturale şi de civilizaţie, cu condiţia ca aceste strategii să fie în concordanţă cu prevederile legislaţiei şcolare în vigoare, cu Constituţia României şi cu Carta drepturilor omului.
Art.1.Este obligatorie aplicarea prevederilor legislaţiei şcolare în vigoare.
Art.2.În scopul promovării unui model de personal didactic care se implică, cu rezultate notabile în viaţa şcolii, instituim Diploma de merit ,,Onisifor Ghibu’’ care se va acorda anual unui număr de cadre didactice şi de personal nedidactic stabilit de către Consiliul de administraţie al şcolii. Diploma va fi însoţită de trecerea cadrelor didactice în cartea de onoare a şcolii şi de acordarea … . Diploma va fi acordată în urma propunerilor venite din partea consiliului profesoral şi a elevilor şi vor fi analizate în Consiliul de administraţie al liceului.
Criterii:
a) rezultate notabile în activitatea de la catedrăş
b) rezultate în acţiunile cu caracter extraşcolar şi extracurricularş
c) implicarea în realizarea de programe şi proiecte în beneficiul şcoliiş
d) beneficii materiale şi de imagine aduse şcolii prin diferite acţiuni desfăşurateş
e) realizarea şi depăşirea atribuţiilor care îi revinş
f) ţinută morală ireproşabilă.
Art.3.Fiecare cadru didactic are datoria să promoveze imaginea, şcolii atât în relaţie cu comunitatea locală cât şi cu părinţii şi elevii. Orice acţiune care aduce prejudicii de imagine şcolii, fără temei, este pasibilă de sancţiuni disciplinare.
Art.4.Învăţătorii şi diriginţii vor consilia elevii capabili de performanţă şcolară, îndemnându-i să-şi continue studiile în cadrul liceului.
Art.5.Sunt interzise acţiunile prin care se aduc prejudicii de imagine colegilor în ochii elevilor, sau a altor persoane ( discutarea prestaţiei la catedră a colegilor cu elevii, lipsa de atitudine când este criticat personalul didactic de către elevi sau părinţi, etc. ).
Art.6.Personalul didactic are obligaţia:
a) să participe la consfătuiri, cercuri profesorale, consiliile profesoraleş
b) să prezinte, la începutul anului şcolar, rezultatele analizelor medicale solicitateş
c) să-şi îndeplinească atribuţiile şi sarcinile care îi revin, ca profesor de serviciuş
d) să participe la activităţile comisiilor din care face parteş
e) să-şi îndeplinească toate atribuţiile şi sarcinile care îi revin în calitate de diriginteş
f) să colaboreze cu diriginţii şi părinţii pentru stabilirea unor standarde educative la clasăş
g) să asigure suplinirea colegilor absenţi, conform graficului de supliniri întocmit de profesorul de serviciu pe şcoalăş
h) să fie prezent la şedinţele cu părinţii la care i se solicită prezenţaş
i) să comunice elevilor nota pe care aceştia au obţinut-o în urma evaluării şi să o treacă în catalog şi în carnetul de elevş
j) să semneze zilnic condica de prezenţăş
k) să poarte ecusonul de identificare în cadrul şcoliiş
l) să desfaşoare activităţile didactice cerute de lege, la domiciliul copiilor cu CES. Activităţile de acest tip vor fi justificate prin notarea lor într-o condica specială si confirmate de contrasemnătura părintelui ( întreţinătorului ) copilului.
Art.7.Trebuie să existe o concordanţă între ţinuta morală şi vestimentară şi, valorile educaţionale pe care personalul didactic le transmite elevilor. În acest sens este interzis:
a) desfăşurarea de acţiuni de natură să afecteze imaginea publică a elevilor, viaţa intimă şi familială a acestoraş
b) aplicarea de pedepse corporale, precum şi agresarea verbală a elevilor ( jigniri şi injurii )ş
c) extravaganţele în ceea ce priveşte ţinuta vestimentară şi aspectul fizicş
d) discriminaea pe diferite criterii de limbă, naţionalitate, credinţă a elevilorş
e) promovarea unui comportament antipatriotic sau extremistş
f) lipsa de implicare în rezolvarea conflictelor între elevi sau a unor abateri de la legislaţia şcolară care sunt observateş
g) refuzul de a comunica cu părinţiiş
h) promovarea unui comportament nesănătos în rândul elevilor prin propriul exemplu ( fumatul )ş
i) să condiţioneze evaluarea elevilor sau calitatea prestaţiei didactice la clasă de obţinerea oricăror avantaje.
Art.8.Orice abatere disciplinară a elevilor va fi adusă la cunoştinţa dirigintelui clasei.
Art.9.Cadrele didactice nu au dreptul să elimine elevii din clasă în timpul cursurilor.
Art.10.Este obligatorie trecerea în carnetul de elev de către cadrele didactice a calificativului/notei acordate. Nerespectarea obligaţiei este supusă sancţiunii.
Art.11.La stabilirea calificativului anual pentru cadrele didactice se va ţine cont şi de evaluarea prin scris realizată de elevi şi părinţii claselor la care îşi desfăşoară activitatea.
CAP.IV. DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE ELEVILOR
Art.1.Drepturile elevilor se regăsesc Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, articolele 91 – 109.
Art.2.În cadrul Liceului teoretic ,, Onisifor Ghibu’’ se instituie diploma de merit pentru elevi ,, Onisifor Ghibu’’. Aceasta se va acorda anual şefilor de promoţie şi elevilor care s-au distins ca exempu de moralitate, ţinută, implicare în activităţile cu caracter educativ şi de promovare a imaginii liceului ( reprezentanţii consiliului elevilor ). Aceştia vor fi premiaţi în cadru festiv, trecuţi în cartea de onoare a elevilor, promovaţi ca exemplu în cadrul orelor de dirigenţie, prin afişarea lor la panoul de onoare, şi pe web-site-ul liceului.
Art.3.Calitatea de elev se exercită prin frecventarea cursurilor şi participarea la activităţile extracurriculare şi extraşcolare cu caracter obligatoriu ( zile festive, sărbători naţionale, acţiuni cultural-educative desfăşurate în şcoală, proiecte de parteneriat desfăşurate în parteneriat cu diferite instituţii, etc.). Refuzul de a participa la aceste activităţi atrage după sine sancţiuni.
Art.4.Absenţele de la activităţi, datorate unor cauze medicale, sunt motivate numai după ce au viza cabinetului medical şcolar. Învoirea elevilor de la ore pentru motive medicale se realizează doar după consultarea cabinetului medical al şcolii, care eliberează bilete de învoire sau adeverinţe medicale pentru motivarea absenţelor.
Art.5.Motivarea absenţelor se va realiza de către diriginţi în timpul prevazut de lege, respentiv prin prezentarea documentelor în maxim şapte zile de la revenirea la şcoală.
Art.6.Părinţii pot cere, verbal, diriginţilor învoirea copiilor pentru maxim o zi de curs/semestruş la solicitarea scrisă a părinţilor, diriginţii pot acorda învoiri pentru maxim 3 zile consecutive de curs, fără a depăşi însă totalul de 5 zile / semestru. Solicitările privind învoirile ce depăşesc 5 zile de curs / semestru pot fi acordate de directori, în baza cererii părinţilor cu condiţia acordului în prealabil al dirigintelui.
Art.7.Absenţele elevilor care pleacă de la şcoală în timpul programului sunt considerate în mod automat nemotivate, dacă elevul înainte de plecare n-a obţinut acordul dirigintelui (în absenţa acestuia a unui director) şi a profesorilor care au anunţat lucrări scrise pentru ziua respectivă.
Art.8.Elevii au dreptul să aleagă, fără constrângeri de orice natură, din oferta curriculară la decizia şcolii, materiile opţionale, după consultarea părinţilor şi studierea ofertei.
Art.9.Elevii pot utiliza, fără discriminare, baza didactico-materială a şcolii, sub îndrumarea cadrelor didactice.
Art.10.Elevii au dreptul de a se reuni, în şcoală, în afara activităţilor curriculare, pentru realizarea a diferite activităţi extracurriculare ( trupa de dans a şcolii, trupa de teatru, colectivul de redacţie a publicaţiei ş.a., numai după ce au avizul coordonatorului de proiecte şi acţiuni educative şi aprobarea directorului şcolii.
Art.11.Este interzis accesul elevilor la următoarele documente şcolare: cataloage, condici de prezenţă, registre matricole.Distrugerea documentelor şcolare va atrage după sine scăderea notei la purtare la 5 ( repetenţia ) pentru elevii din învăţământul obligatoriu şi exmatricularea celor din învăţămîntul licealş
Art.12.Elevii trebuie să aibă un comportament civilizat atât în şcoală căt şi în afara ei şi o ţinută decentă. În acest sens este interzis comportamentul vulgar ( gesturi sau cuvinte obscene ), comportamentul cu conotaţii intime ( îmbraţişări, sărut, lascivitate, provocare ), îmbracămintea provocatoare ( decolteurile, fustele şi pantalonii cu talie joasă, bluzele transparente ), comportamentul agresiv-provocator la adresa cadrelor didactice în timpul orelor şi în afara lor, folosirea fardului, a cerceilor şi pierceringului de catre băieţi, a mai multor cercei de către fete şi în alte zone expuse vederii decât urechea, părul neîngrijit sau vopsit ţipător, moda punk sau alte tipuri de frezură rebelă tocurile înalte, unghiile lungi, portul simbolurilor sau tatuajelor sataniste sau naziste, comportamentul agresiv şi discriminator la adresa colegilor, violenţa fizică sau verbală, folosirea gumei de mestecat în oră, lipsa de consideraţie faţă de personalul şcolii.
Art.13.Accesul elevilor în şcoală se va face numai după prezentarea ecusonului personalizat.
Art.14.La terminarea pauzei elevii au obligaţia de a fi prezenţi în sala de clasă şi a aştepta profesorul în linişte. Prezenţa pe holul liceului după semnalul ce anunţă încetarea pauzei, va atrage după sine declararea elevului ca absent la oră. În cazuri bine motivate elevii pot obţine acordul profesorului de a întârzia la oră ( ex. probleme de sănătate ).
Art.15.Elevilor cărora l-i s-a scăzut nota la purtare pe parcursul şcolarizării în instituţia noastră de învăţămînt l-i se va întocmi o notificare care se va ataşa actelor personale. Prin ea se va atrage atenţia asupra faptului că elevul în cauză este o persoană care crează probleme în viaţa socială.
Art.16.Este interzis elevilor:
a) să distrugă documente şcolare ( cataloage, carnete de elev, etc.)ş
b) să deterioreze bunurile din patrimoniul unităţii de învăţământş
c) să deţină şi să consume în spaţiul şcolii droguri, băuturi alcoolice şi ţigăriş
d) să introducă în spaţiul şcolii orice tipuri de arme albe, sau alte materiale, precum muniţie, pocnitori, petarde, substanţe inflamabile, etc.ş
e) să posede şi să difuzeze în spaţiul scolii materiale cu caracter obscenş
f) să faciliteze accesul persoanelor străine în şcoală ( excepţie făcând părinţii )ş
g) să aducă şi să difuzeze în unitatea de învăţământ, materiale care prin conţinutul lor atentează la independenţa, suveranitatea şi integritatea naţională a ţării, care cultivă ura, violenţa şi intoleranţa.
CAP.V. SANCŢIUNI APLICATE ELEVILOR
Pe lângă sancţiunile prevăzute în Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, specificăm următoarele:
Art.1.Sancţiunile vor fi direct proporţionale cu gravitatea abaterii săvârşite de elev şi se vor aplica cu anunţarea părinţilor acestuia. Abaterile disciplinare vor fi analizate de către comisia de disciplină a şcolii, întrunită la două săptămâni. Masurile disiplinare vor fi luate în conformitate cu prevederile legale de către dirigintele/învăţătorul clasei şi directorul şcolii după analiza făcuta de către comisia de disciplină.
Art.2.Elevilor care nu se conformează prezentului Regulament li se vor convoca de urgenta parintii la şcoală de catre diriginti sau directori.
Art.3.Stabilirea notei la purtare în funcţie de absenţele nemotivate se va face în felul următor (Art. 131 din „Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar“): la fiecare 10 absenţe nejustificate pe semestru sau la 10 % din absenţe nejustificate din numărul total de ore pe semestru la o disciplină, nota va fi scăzută cu un punct.
Art.3.O serie de abateri disciplinare sunt sancţionate printr-un sistem de 15 puncte care se cumulează în scăderea cu o treaptă din nota la purtare.
Astfel:
-fumatul, violenţa verbală – 5 puncte
-sarirea gardului şcolii, introducerea de persoane străine în şcoală – 3 puncte
-ramânerea pe hol dupa sunetul clopoţelului – 2 puncte
-deranjarea orei prin atitudini necorespunzătoare statutului de elevş intrarea în grupurile sanitare nedestinate specificului sexual sau vîrsteiş absenţa ecusonului – 1 punct.
Abaterile vor fi notate în fişa elevului de către dirigintele/învăţătorul clasei.
Art.4.Având în vedere faptul că şcoala doreşte să accentueze rolul educativ a unui sistem punitiv se introduce posibilitatea de rascumpărare a punctelor de penalizare prin diverse acţiuni cum ar fi: atragerea de către elevul sancţionat a 5 fişe fiscale cu impozit cu dedicaţie specială, activitate susţinutaă de voluntariat, muncă în folosul şcolii ( îngrijirea spaţiilor verzi, acţiuni de îngrijire a şcolii ).
Art.5.Introducerea în şcoala sau posesia de: arme albe, spray-uri paralizante sau lacrimogene, petarde,pocnitori, munitie, droguri sau bauturi alcoolice precum si a altor materiale care pot afecta integritatea fizica si psihica a elevilor sau a personalului scolii se sanctioneaza cu scaderea notei la purtare între 2 şi 5 puncte, în funcţie de gravitatea faptei, pentru elevii din învăţământul obligatoriu şi cu exmatricularea pentru elevii de liceuş
Art.6.Furtul din avutul personal sau din avutul şcolii se sancţionează cu scăderea notei la purtare între 2 şi 5 puncte, în funcţie de gravitatea faptei, pentru elevii din învaţământul obligatoriu si cu exmatricularea pentru elevii de liceuş
Art.7.Violenţa fizică îndreptată împotriva altor persoane din spaţiul şcolii se sancţionează cu scăderea notei la purtare între 2 şi 5 puncte, în funcţie de gravitatea faptei, pentru elevii din învatamantul obligatoriu si cu exmatricularea pentru elevii de liceuş
Art.8.Aruncarea unor obiecte pe fereastră sau alte acte care pun în pericol siguranţa celor din jur se sancţionează cu scăderea notei la purtare între 1 şi 5 puncte, în funcţie de gravitatea faptei, respectiv gradul de pericol la adresa securităţii semenilorş
Art.8.În vederea reducerii abaterilor de la disciplina şcolară se va întruni lunar careul disciplinar în cadru căruia se vor mediatiza rezultatele obţinute de elevi la diferite activităţi precum şi abaterile disciplinate şi măsurile luateş
CAP.VII.CU PRIVIRE LA EVENTUALELE STRICĂCIUNI ADUSE BAZEI MATERIALE A ŞCOLII
Art.1. Orice deteriorari cauzate de uzura naturală a obiectelor se consemneaza in Caietul administratorului de către persoana care a constatat stricăciunea. Administratorul şcolii este obligat ca în termenul cel mai scurt posibil să ia măsuri de remediere şi să consemneze data şi modul de rezolvare a problemei.
Art.2. Pe culoarele liceului , la grupurile sanitare şi anexe, de păstrarea şi integritatea bunurilor materiale răspund elevii claselor de la etajul respectivş
Art.3. Pagubele materiale produse in laboratoare,cabinete sau alte săli,diferite de sălile de clasa,vor fi suportate de catre elevii vinovaţi cărora li se va scădea nota la purtare cu 2-3 puncte. Se consideră pagube materiale inclusiv deteriorarile soft sau virusările produse în reţelele de calculatoare din cabinetele de informatica. Decizia cu privire la scăderea notei la purtare se ia de catre directorul liceului la propunerea profesorului cu care se desfăşoară activităţile în aceste spaţii sau a laboratorului care raspunde de păstrarea şi întretinerea acestor bunuri. În cazul în care elevii vinovaţi de aceste distrugeri sau stricăciuni nu sunt descoperiţi, consecinţele vor fi suportate de către întreg colectivul de elevi care a desfăşurat activitatea în spaţiul de învaţămant respectiv.
Art.4. În clase, elevii vinovaţi de deteriorarea bunurilor şcolii vor plăti toate lucrările necesare reparaţiilor. Nota la purtare a celor în cauză va fi diminuată proportional cu gravitatea faptei. În cazul în care vinovatul nu se cunoaste, de stricăciunile provocate răspunde material clasa întreaga.
Art.5. În vederea recuperării pagubelor menţionate la articolele 2-4, din prezentul capitol, administratorul liceului va întocmi, împreună cu diriginţii elevilor de la care se recuperează pagubele,un proces-verbal de imputare. Decizia de imputare apartine directorului iar serviciul financiar-contabil, împreuna cu dirigintele (diriginţii), asigură încasarea banilor.
Atr.6. La fiecare început/sfârsit de an şcolar, sălile de clasa se vor preda/prelua cu proces- verbal de către administrator către/(de la) diriginţi.
DISPOZIŢIE FINALĂ
Prezentul regulament va fi prezentat şi semnat pentru prelucrare de către părinţii şi elevii fiecărei clase. De asemeni este obligatorie afişarea lui în fiecare sală de curs de către învăţătorul/dirigintele clasei.
Aprobat
în cadrul consiliului profesoral din octombrie 2012
Director











Ma numesc Lorincz Patrick si fac parte din clasa a-XI-a B.Am citit regulamentul si in principal sunt de acord cu toate masurile si noile modificari cu exceptia urmatoarelor:
Nu sunt de acord cu masura luata in legatura cu iesirea din scoala deoarece nu toti avem sandwich la noi si este destul de greu sa rezistam fara mancare pana la ora 1-2-3.Sa luam mancare de la chioscul din incinta scolii nu este o solutie deoarece raportul dintre pret si calitate este nul.Suntem obligati sa platim sume mari pentru produse nesatisfacatoare de aceea propun ca sa putem parasi incinta scolii pe propiul risc sau sa se aduge la chioscul scolii produse cu o calitate mai buna si cu un pret mai mic la fel ca si la magazinele din afara scolii.A doua schimbare cu care nu sunt de acord este aceea in legatura cu fumatul.Nu fumez si nici nu voi fuma,dar nu este o solutie sa incerci sa opresti niste persoane care practic sunt dependente de acest viciu.Amenajarea unor locuri speciale pentru fumat pentru profesori cat si pentru elevi este recomandabil deoarece nu exista nici un avantaj in acest lucru.Poate ca vor reusi sa se abtina de la fumat,dar acest lucru le va aduce o stare de nervozitate(asemanatoare cu starea de sevraj de la droguri).Repet nu sunt fumator,dar aceasta solutie este inutila deoarece cine doreste sa fumeze… fumeaza cine nu,nu.Sunt singurele schimbari pe care le doresc in regulamentul scolii.Multumesc pentru intelegere!
LikeLike