Între două fărâme de timp, se mai întâmplă ca un spațiu să trebuiască realimentat sau continuat cu un alt plan. O linie poate fi trasă și prelungită pe un teanc de foi, însă când cerneala se termină, se consumă, pare că lasă urme absente pânzei, dâra de culoare se întrerupe, dispărând. Dacă discutăm din perspectiva foilor, și acestea se epuizează, cu toate călimările adunate din lume, turnate într-un bazin. Nimic pământesc nu garantează veșnicia, dar bunuri palpabile pot fi întinse, lărgite, în ciuda caracterului lor de balon ce se umflă, fiind umplute cu mult aer (în acest caz, cu elemente din atmosfera jurnalistică).
Revenim asupra bunurilor și mărturisim că platforma noastră, a elevilor de la Colegiul Național „Onisifor Ghibu”, secția Filologie – Jurnalism, s-a confruntat cu o problemă tehnică, legată de stocarea informațiilor, a materialelor. Amprenta noastră de pe fasciculul Logo Paper risca să devină anostă, dacă nu aveam personalități implicate în moștenirea pe care am dobândit-o după munca de mai bine de 15 ani a înaintașilor. Aducem mulțumiri, pe această cale, conducerii școlii și Asociației de părinți care au vădit mărinimie, interes față de funcționarea secțiunii de jurnalism, donând onorabila sumă de 106 dolari pentru suplimentarea spațiului de stocare, pentru a reuși upgrade-ul de 6 GB. Exprimăm recunoștință, gratitudine, ne scoatem pălăria în fața acestor protectori ai refugiului nostru jurnalistic.
Pentru mine și poate nu numai, Logo Paper înseamnă o rampă de lansare către zborul sublim al marilor idei, o dimensiune jurnalistică și scriitoricească în care aripile personalității fâlfâie. Aici, pot fi eu compusă din toate materialele ce relevă gânduri „cu microfon”, reflecții neacoperite de neantul nepăsării. Elevii care „sfințesc” acest loc, această platformă, mă inspiră și mă motivează să dau și eu o tușă viziunilor mele, mă încurajează să îmi exprim fără sfială concepțiile. Cadrele didactice care îngrijesc, care coordonează această publicație mă îndrumă cu pricepere pe drumul de jurnalist, contribuind substanțial la devenirea mea ca făptură omenească, guvernată de rațiune, stimulându-mi, cultivându-mi afirmarea punctului de vedere, a „graiului” propriu, lăuntric.
Vă mai prezentăm un sens al Logo Paper, venit din partea unei colege de-ale noastre:
„Pentru mine, Logopaper înseamnă un loc în care vocea elevilor poate fi auzită, iar aceștia au libertatea de a contribui la ceva important, recunoscut de Uniunea Ziariștilor Profesioniști. Oportunitatea de a ne folosi creativitatea și de a interacționa impreună cu membrii comunității din care facem parte reprezintă o noutate de care puțini elevi din țară au parte. Sprijinul financiar oferit Logopaper mă face să realizez că există și alți oameni care își doresc să ofere generației noastre cuvântul și să asculte ceea ce avem de spus. Acest lucru mă ambiționează să continui și să-mi asum în continuare rolul de tânără elevă pe profilul jurnalism, pe care l-am ales cu toată inima.” ne declară Alesia Hașaș, elevă în clasa a XI- a B.
RIANA BOGDAN
