Bine v-am găsit! Sunt Adriana Ştiube din X B şi doresc să vă prezint proiectul „Bursa talentelor”, proiect în care am intrat cu aproximativ o lună în urmă.
În „Bursa talentelor” ne-am înscris şi noi, elevii de la jurnalism, cu proiectul „Puşi pe treabă”. Acest proiect are ca scop realizarea de materiale jurnalistice propriu-zise, bazate pe buletinul AJOFM, emis lunar, aflat în domeniul public, care să conţină stop-cadre cu persoane care lucrează în diferite domenii.
Un prim argument prin care pledez cauza proiectului nostru este acela că am putea ajuta adolescenții să se orienteze spre o meserie pe care să o practice din plăcere. În ziua de azi, noi, adolescenții, absolvim un liceu, iar după terminarea lui nu știm ce vom face, unde ne vom angaja sau ce urmează să se întâmple pe parcurs, lucru datorat faptului că în fond cunoaștem doar teoretic o meserie, nu şi practic.
Consider că proiectul nostru poate ajuta angajatorii să cunoască doleanțele angajatului. În toate anunțurile din presă sunt menţionate așteptările pe care un angajator le are faţă de potențialul său viitor angajat. Dar ce ar fi oare dacă am cunoaște si doleanțele angajatului? Nu ar schimba asta percepția asupra muncii? Ei bine… da!
Hai să nu mai dăm vina pe guvern, pe ţară sau pe alte aspecte pe care le considerăm vinovate pentru nivelul de trai sau numărul șomerilor!
Cred că fiecare dintre noi a auzit cel puțin o dată cuvintele: „Sunteți o generaţie proastă! Duceţi ţara de râpă!” Nu, nu suntem o generaţie proastă! Suntem o generație bună, o generație care poate schimba ceva, atâta timp cât fiecare caută în el determinare şi voință şi iese din zona de confort!
ADRIANA ŞTIUBE
O variantă a acestui discurs va fi prezentată joi, 8 decembrie 2016, in fata sponsorilor, reuniţi pentru proiectul „Bursa Talentelor”, finanţat prin Fundaţia Comunitară Oradea. Evenimentul este programat să aibă loc începând cu ora 17:00, la Hotel Ramada. Proiectul nostru va fi susţinut de subsemnata, talonată de Narcisa Dărăban din XI D. Ţineţi-ne pumnii!
Foto: DAN CHIŞ
LOGO paper 