Curioase să aflăm ce mai fac cei mai mici elevi ai scolii noastre , am făcut o vizită in clasa pregătitoare A. I-am găsit pe copii în pauză, inițiind interacțiuni și teme de joc , pe un fundal muzical foarte plăcut. În clasă s-au creat centre de activități, având la dispoziție jucării, cărți , materiale diverse , care îi încurajază pe elevi să lucreze îngrupari mici și care le stimulează curiozitatea și interesul.
Am aflat de la câțiva copii că au învățat deja 6 litere, că știu cifrele și pot face exerciții de adunare și scădere cu 1 și 2 , că pot compune și rezolva probleme dupa desene , că pot interpreta o multitudine de cântece cu mișcare , că au desenat și confecționat diferite obiecte , că au păreri care le sunt ascultatr și că știu să se poarte civilizat la școală.
Am stat apoi de vorbă cu doamna învățătoare Rodica Farcaș, la care ne-a spus următoarele: „Clasa pregătitoare este orzanizată dupa principiile unei libertăți în joc și mișcare, solicitând cât mai multe materiale intuitive și o restricție mai mica în ceea ce privește mișcarea. Studiul dișciplinelor de învățământ se face într-o maniera integrată. Păstrarea elementelor de joc în clasa pregătitoare a pus bazele unei tranziții facile. Familiarizarea cu cadrul didactic , cu sala de clasă și cu clădirea școlii va solicita copilul la mai puține adaptări ulterioare. Din păcate, resurse financiare sunt insuficiente pentru crearea condițiilor optime deșfășurării activităților, iar numărul elevilor din fiecare clasă este prea mare ”
Am ieșit din sala de clasă cu gândul că vom reveni curând.
DAIANA DUME, LAVINIA CARŢIŞ
DAIANA DUME şi LAVINIA CARŢIŞ
LOGO paper 