PATRICH LORINCZ: Istoria ca disciplină școlară

În premieră, luni, 27 ianuarie 2014, a avut loc o discuție despre statutul disciplinei istoriei în sistemul de învățământ din Europa și evoluţia statutului disciplinei istorie în sistemul de învățământ din România.

Foto: ANDREI ŢIBURCĂ

Foto: ANDREI ŢIBURCĂ

Sedința s-a desfășurat la Instituția Prefectului Județului Bihor, aflată în Parcul Traian, nr. 5. La această sedință s-a discutat despre importanța istoriei în viața elevilor din mediul preuniversitar și preliceal, persoane importante din politica locală, dar și națională.

Inspectorul general şcolar, Daniel Negrean, susține următoarele: „Istoria are capacitatea de a valorifica gândirea, istoria vizează cognitivul și sentimentalul, dar formează și latura cognitivă, reabilitează conflictele cu generatiile anterioare și cultivă spiritul patriotic și de sacrificiu”.

Vasilica Ștefania Duminică, ministru secretar de stat, a declarat: „Mă simt deosebit de onorată să particip la această dezbatere și apreciez binevenită o astfel de inițiativă. Cât este de important să contribuim la valorificarea istoriei” și a împărtăşit publicului o întâmplare în care un olimpic naţional la literatură, după citirea operei lirice „Cântarea României” de Alecu Russo, la întrebarea „Ce simţiţi după ce aţi citit această operă?”, a răspung negative: „N-am simţit nimic”, doamna Vasilica Ștefania Duminică rămânând şocată.

Scopul acestei dezbateri a fost constientizarea importanţei istoriei în viaţa elevilor şi a oamenilor în general, în plus profesorii invitaţi au avut ocazia să propună idei valoroase pentru îmbunătăţirea învăţământului la catedrele de istorie, precum  ideea exemenului de istorie în clasa a VIII-a.

În viitor vor fi şi alte dezbateri de acest fel, ele având un impact puternic în societatea bihoreană.

PATRICH LORINCZ

PATRICH LORINCZ Foto: ANDREI ŢIBURCĂ

PATRICH LORINCZ
Foto: ANDREI ŢIBURCĂ

Leave a comment