Să punem informaţiile cap la cap

ROXANA IVAN

V-aţi gândit ce imagine şi-a creat elevul din ziua de azi? Starea lui se schimbă de la o zi la alta, are alte perspective, gândeşte diferit şi îşi însuşeşte alte drepturi şi obligaţii. Şi pentru ca lumea se schimbă pe zi ce trece, oare cum este elevul din ziua de azi, din secolul 21, faţă de elevul din trecut?

Cum s-a schimbat? În mai bine, în mai rău? Şcolile s-au schimbat şi probabil şi mentalitatea profesorilor. Dar mentalitatea elevului de azi oare s-a schimbat faţă de mentalitatea elevului din trecut? Bineînţeles, exista elevi şi elevi, depinde de educaţia de-acasă a fiecăruia, dar per total, mentalitatea s-a schimbat. Probabil şi din cauza noilor tehnologii, internetul, televizorul de dimineaţa pana seara care nu era pe vremuri, toate astea au influente bune asupra elevului, dar şi aspecte mai puţin dorite.

Elevul de azi nu mai citeşte atâtea cărţi, prefera să caute pe internet detalii despre informaţia de care are nevoie, face un search si monitorul se umple de sute de pagini. Tindem oare spre superficialitate? Poate în viitorul apropiat chiar o să dispară cărţile, o să dispară scrisul de mână. Lumea se schimbă cu sau fără acordul nostru, este ceva inevitabil. Noua generaţie de elevi nu este preocupată de şcoală, dar este mai capabila să pună informaţiile cap la cap.

Cei mai mulţi dintre profesori consideră că interesul scăzut al elevilor faţă de şcoală este cauzat de influenţa societăţii şi de mijloacele de comunicare în masă la care elevii sunt expuşi. O altă cauză o constituie nesupravegherea copiilor şi neimplicarea familiei în educaţia copiilor, urmata de structura materiei şcolare care este mult prea stufoasă şi de lipsa motivaţiei. Cu siguranţă, “elevii de azi, oamenii de mâine” îşi vor pune adânc amprenta asupra acestei societăţi, atât din punct de vedere teoretic, cât şi practic.

ROXANA IVAN

One comment

  1. Cosmin's avatar
    Cosmin

    Consider ca o buna solutie pentru refacerea interesului tinerilor pentru cunoastere este acsarea scolii pe dezvaoltarea aptitudinilor individuale sii nu impunerea unor materii vechi, stufoase si impractice.

    Like

Leave a comment