Performanța nu apare întâmplător, iar rezultatele obținute anul acesta la Olimpiada Județeană de Logică confirmă acest lucru. Patru elevi ai Colegiul Național Onisifor Ghibu din Oradea au reușit să urce pe podiumul competiției, demonstrând că gândirea critică, perseverența și pasiunea pentru raționament pot transforma o disciplină considerată adesea abstractă într-o veritabilă performanță academică.
Bihari Maia, clasa a XI-a A, clasată pe locul I (cu punctaj maxim – 100 de puncte), Ardelean Viorel, clasa a XI-a B, cu locul II, Ursz Andrei, clasa a XI-a B, cu locul III, și Sebeș Carina, clasa a X-a A, cu mențiune, sunt elevii care au reprezentat cu succes școala noastră la nivel județean.
În spatele rezultatelor lor se află însă și munca profesoarei coordonator, Albuț Lilla, cea care i-a ghidat, motivat și pregătit pentru această competiție școlară.
Pentru a descoperi povestea din spatele acestor rezultate, am stat de vorbă atât cu elevii premiați, cât și cu profesoara lor, despre provocările olimpiadei, importanța logicii în formarea gândirii critice și despre drumul către excelență într-un domeniu în care succesul se construiește prin răbdare și claritate mentală.
Cum te-ai simțit când ai aflat rezultatele la Olimpiada de Logică?
Bihari Maia, premiul I: „Am fost foarte fericită și mulțumită. Să obțin punctajul maxim la o materie care îmi place atât de mult mi-a dat mare încredere pentru etapa națională.”
Ardelean Viorel, premiul II: „Când am aflat rezultatele am fost foarte fericit, mai ales că am văzut o evoluție clară față de anul trecut și am reușit să obțin locul 2.”
Ursz Andrei, premiul III: „Când am văzut rezultatele de la olimpiadă am fost foarte bucuros să-mi văd punctajul pentru care am muncit din greu.”
Sebeș Carina, mențiune: „În momentul în care am văzut atât rezultatul meu, cât și al colegilor mei de la olimpiadă, am fost foarte mândră de noi și de succesul pe care l-am atins după efortul depus și multele ore de
muncă și pregătire.”
Ce te-a motivat inițial să participi la această olimpiadă?
Maia: „Am ales logica deoarece mă ajută să îmi organizez gândirea. Am vrut să văd cât de bine mă descurc să aplic regulile raționamentului într-un concurs.”
Viorel: „Inițial am ales să particip pentru că mi-a plăcut materia încă din clasa a IX-a și am realizat că studiul logicii mă va ajuta mult și la examenul de Bacalaureat.”
Andrei: „Motivația de a participa la olimpiadă este pur dorința de a cunoaște și a învăța. Mai mult decât atât, știu că această olimpiadă m-ar ajuta pe mine pe viitor la facultate.”
Carina: „Din primele ore de logică din clasa a IX-a am îndrăgit materia și atunci mi-am dorit ca anul acesta școlar să o practic la un nivel mai avansat, de asemenea îmi va fi mai ușor să mă pregătesc pentru proba de bacalaureat în clasa a XII-a.”
Cât timp te-ai pregătit pentru concurs?
Maia: „M-am pregătit constant. Anul acesta m-am concentrat pe exerciții dificile și pe detaliile teoretice mai fine. Experiența de anul trecut m-a ajutat să fiu mai organizată.”
Viorel: „Pregătirea a durat aproximativ două luni, timp în care am lucrat constant atât la școală, cât și individual, acasă.”
Andrei: „Anul acesta am început pregătirile din ianuarie, dar am făcut pregătiri si anul trecut.”
Carina: „Eu am început pregătirile în decembrie, deci aproximativ 3 luni.”
Care a fost cel mai dificil exercițiu de la olimpiadă?
Maia: „Cel mai greu exercițiu mi s-a părut cel în care trebuia să fac o definiție pentru termenul «muză» care să încalce intenționat patru reguli de corectitudine ale definirii. A cerut multă atenție, nu doar teorie.”
Viorel: „Cel mai dificil mi s-a părut polisilogismul regresiv, în special pentru că este un exercițiu la care puțini se așteaptă la etapa județeană, deși cu o pregătire bună poate fi rezolvat.”
Andrei: „Pentru mine, cel mai greu exercitiu este exercitiul 1 Subiectul I, care de multe ori ne cere o reprezentare a unor termeni într-o diagramă Euler foarte complexă.”
Carina: „Din punctul meu de vedere, cel mai greu exercițiu de făcut de la olimpiadă a fost ultimul
subiect, subiectul IV, cel cu silogismul.”
Ce calități credeți că trebuie să aibă un elev bun la logică?
Maia: „Cred că un elev bun la logică are nevoie de o minte analitică și atenție la detalii. Logica nu se învață pe de rost, ci trebuie să înțelegi cum funcționează lucrurile și să fii curios să afli «de ce-ul» din spatele fiecărei reguli.”
Viorel: „Un elev bun la logică trebuie să aibă disciplină și dorința de a munci suplimentar. Nimeni nu se naște expert, dar prin efort poți ajunge la un nivel înalt.”
Andrei: „Calitățile pentru un elev bun la logică sunt abilitățile de gândire critică, de argumentare și de
comunicare.”
Carina: „Un elev bun la logică ar trebui să fie perseverent și determinat.”
A fost vreun moment în timpul pregătirii când ai vrut să renunți?
Maia: „Nu, niciodată. M-a ajutat mult și doamna profesoară; explicațiile ei mi-au ținut interesul treaz chiar și atunci când materia devenea mai abstractă.”
Viorel: „La început am avut momente în care m-am gândit să renunț, dar mă bucur că am continuat și că nu m-am lăsat descurajat de dificultăți.”
Andrei: „Nu, deoarece mereu am vrut să particip la această olimpiadă.”
Carina: „Sincer, nu a fost vreun moment în care am vrut să renunț.”
Crezi că logica te ajută și în viața de zi cu zi?
Maia: „Cu siguranță. Logica te învață să gândești critic, să observi când cineva nu are dreptate și să îți susții propriile idei cu argumente clare.”
Viorel: „Consider că logica de bază este esențială în viața de zi cu zi, deoarece îți dezvoltă o gândire critică și te ajută să analizezi situațiile mult mai corect.”
Andrei: „Da, logica o găsim peste tot în conversațiile pe care le avem, în discursurile pe care le vedem și în orice propoziție. Logica ne ajută să gândim critic, să argumentăm corespunzător o teză / idee și să reușim să comunicăm coerent.”
Carina: „Cu siguranță, logica te ajută și în viața de zi cu zi, te face să gândești mai clar în anumite situații și îți dezvoltă gândirea în moduri în care nici nu te-ai fi așteptat.”
Ce sfat ai da elevilor care vor să participe la olimpiada de logică în viitor?
Maia: „Să vadă logica drept un antrenament pentru minte, nu ca pe o simplă materie de la școală. Să lucreze constant, să asculte sfaturile profesorilor și să aibă încredere în ei.”
Viorel: „Sfatul meu pentru viitorii participanți este să nu se lase intimidați. Indiferent de rezultat, experiența participării la o olimpiadă este un câștig în sine.”
Andrei: „Un sfat pe care l-as da viitorilor participanți la această olimpiadă este de a fi foarte atenți în rezolvarea subiectelor.”
Carina: „Sfatul meu este să nu renunțe sau să se demoralizeze când începe să devină mai grea materia.”
Ce planuri ai mai departe legate de acest domeniu?
Maia: „Momentan, vreau să obțin un rezultat cât mai bun la etapa națională. Pe viitor, sunt sigură că gândirea logică mă va ajuta în orice carieră voi alege.”
Viorel: „Momentan nu am un plan strict în acest domeniu, dar sunt convins că logica îmi va fi un atu important în orice voi alege să fac pe viitor.”
Andrei: „Mai departe aș dori să fac facultatea de drept, unde logica este o materie importantă în cadrul domeniului. Argumentele juridice se pot face pe baza raționamentelor mediate din logică. Totodată, aș dori să urmez și facultatea de filosofie, în care logica este o parte din filosofie, deci mi-ar fi mai ușor să înțeleg filosofia la facultate.”
Carina: „Pe mai departe voi lua în considerare și a merge la facultatea de drept, iar logica joacă un rol foarte important dacă dorești să urmezi acest plan profesional.”
Care a fost reacția colegilor și a familiei când au aflat rezultatele?
Maia: „Toți au fost impresionați de punctajul obținut și m-au felicitat. Susținerea lor mă încurajează să muncesc în continuare.”
Viorel: „Familia și colegii s-au bucurat foarte mult pentru mine și m-au felicitat, ceea ce a făcut succesul și mai frumos.”
Andrei: „Reacția familiei a fost una bună, s-au bucurat de performanța mea, iar prietenii au fost și ei la fel de fericiți ca mine.”
Carina: „Atât colegii, cât și membrii familiei mele m-au felicitat și au fost bucuroși pentru mine.”
În continuare, întrebările pe care le-am adresat doamnei profesoare Albuț Lilla:
Cum ați reacționat când ați aflat că elevii dumneavoastră au ocupat primele patru locuri pe județ la olimpiada de logică?
Prof. Albuț Lilla: „M-am bucurat mult pentru cei patru elevi de-ai mei, mai ales că trei dintre ei (cei din clasa a 11-a) au participat și anul trecut la etapa județeană a olimpiadei, obținând și atunci premii frumoase.”
Ce calități ați observat la acești elevi, care i-au ajutat să obțină aceste rezultate?
Prof. Albuț Lilla: „Mulți elevi ar avea calitățile necesare de a participa la olimpiada de logică, însă cred că îi sperie cantitatea enormă de muncă care trebuie depusă… trebuie să rezolvi sute de exerciții până ajungi la performanțe reale… Prin urmare, consider că tenacitatea și ambiția sunt foarte importante, iar disciplina în muncă este indispensabilă pentru a obține succesul.”
Care credeți că a fost cea mai mare provocare în pregătirea lor?
Prof. Albuț Lilla: „Nu au existat provocări deosebite, pentru că un elev dacă dorește să se pregătească, se va pregăti. Motivația trebuie să fie intrinsecă… degeaba tu, ca profesor, vrei să faci performanță cu un elev care nu este el însuși motivat.”
Ce sfaturi le-ați da elevilor care vor să participe la olimpiade în viitor?
Prof. Albuț Lilla: „Olimpiada de logică, la fel ca și celelalte discipline socio-umane, au un statut special, fiind legate de o anumită pasiune a elevilor pentru domeniul respectiv. Poți să participi la oricare din disciplinele socio-umane (logică, psihologie, sociologie, economie, filosofie) indiferent în ce an de liceu ești: în clasa a 9-a, în a 10-a, în a 11-a sau în a 12-a. Am avut de pildă elevi care au participat la etapa națională a olimpiadei de filosofie în clasa a 11-a, fără să fi studiat încă la clasă această materie, care se studiază în a 12-a…..Deci ce sfat le-aș putea da elevilor care vor să participe? Simplu… Să participe… Să muncească și să participe!”
Cum credeți că îi va ajuta logica pe acești elevi în viitor?
Prof. Albuț Lilla: „Logica este știința gândirii corecte. Indiferent ce studii superioare vei urma sau în ce domeniu vei activa ca adult, o logică bună te ajută să înțelegi corect situațiile de viață, să găsești soluții inteligente atât în plan personal, cât și profesional. Prin urmare, orice elev care participă la olimpiada de logică nu are decât de câștigat, și nu doar pe termen scurt, ci și pe termen lung.”
Performanța celor patru elevi demonstrează că excelența nu este rezultatul întâmplării, ci al pasiunii, disciplinei și al unei îndrumări dedicate. Rezultatele obținute la Olimpiada Județeană de Logică confirmă nu doar nivelul academic al elevilor de la Colegiul Național Onisifor Ghibu, ci și importanța profesorilor care reușesc să inspire gândirea critică și dorința de autodepășire.
a consemnat ALEX HEREDEU
LOGO paper 