În era digitală, lectura pare să piardă teren în fața tehnologiei. Adolescenții petrec din ce în ce mai mult timp pe rețelele sociale și mai puțin timp citind cărți. Un studiu european arată că, în România, oamenii citesc în medie mai puțin de 5 minute pe zi, iar 35% dintre tineri spun că nu au citit niciodată o carte.
Una dintre cauzele principale ale scăderii interesului pentru lectură este influența tehnologiei. Smartphone-urile și rețelele sociale captează atenția tinerilor, oferindu-le informații rapide și ușor de consumat. În plus, programul încărcat și preferința pentru activități rapide contribuie la lipsa de timp dedicat lecturii. Percepția socială joacă și ea un rol important; cititul este adesea considerat „necool” sau asociat cu „tocilarii” .
Pentru a stimula interesul adolescenților pentru lectură, este important să le oferim cărți care să le răspundă nevoilor și preocupărilor lor. Literatura pentru adolescenți poate să le vină în ajutor cu răspunsuri la frământările și situațiile cu care se confruntă. De asemenea, promovarea lecturii prin intermediul tehnologiei, cum ar fi aplicațiile de lectură sau cluburile de carte online, poate fi o soluție eficientă pentru a readuce cărțile în atenția tinerilor.
Deși lectura pare să fie în declin în rândul adolescenților, există modalități prin care putem reînvia interesul pentru cărți. Prin adaptarea conținutului la nevoile lor și integrarea tehnologiei în procesul de lectură, putem contribui la formarea unei noi generații de cititori pasionați.
Data viitoare când deschizi TikTok-ul, adresează-ți următoarea întrebare:
Oare ce aș descoperi, dacă aș deschide o carte, în schimb?
RAREȘ VERE
LOGO paper 