Ce înseamnă V.E.R.D.E.?

Ceea ce s-a dorit a fi inițial o activitate discretă, a crescut peste noapte întocmai ca feții-frumoși din basme și s-a metamorfozat într-un proiect educațional local, denumit V.E.R.D.E. – Concurs de benzi desenate, care a angrenat 13 colegi profesori și peste 41 de elevi din Colegiului Național „Onisifor Ghibu” Oradea. Cu toate că am pornit încântată de ideea acestei competiții, nu m-am așteptat să reușim a mobiliza minți creative din toate clasele de a V-a ale școlii noastre, mai ales într-o perioadă care s-a suprapus cu numeroase olimpiade școlare.

Însă, odată ce am lansat provocarea, am observat că fiorul V.E.R.D.E. a cuprins numeroși copii Valoroși, Energici, Responsabili, Dornici și Entuziasmați să-și transpună creativitatea și ideile într-o bandă desenată. Încântarea lor a fost electrizantă și molipsitoare, circulând repede dintr-o clasă în alta, de la un elev la altul. Văzându-i lucrând atât de motivați și cu atâta talent la poveștile lor, mărturisesc că am așteptat cu nerăbdare să mă întâlnesc în cadrul festivității de premiere cu toate echipele înscrise în acest proiect care s-a dovedit a fi captivant nu doar pentru copii, ci și pentru profesori.

Locație: sala festivă aColegiului Național „Onisifor Ghibu”

Data: luni, 14 aprilie 2024, între orele 09:00 și 11:00, în cadrul programului național Săptămâna Verde

Scopul activității:

• Formarea unor comportamente responsabile faţă de mediul înconjurător;
• Dezvoltarea creativităţii şi imaginaţiei elevilor;
• Formarea gustului pentru lectură al elevului;
• Dezvoltarea abilităților de redactare a unui text narativ cu ajutorul textului și al imaginii;
• Dezvoltarea valorilor umane, culturale, interculturale;
• Dezvoltarea unor aptitudini artistice.

Public-țintă: elevii din clasele a V-a ale Colegiul Național „Onisifor Ghibu” Oradea

Organizatori: prof. Boeriu Ioana, prof. Borodan Laura Diana

Desfășurător:

1. Prezentarea proiectului educațional;

V.E.R.D.E. – Concurs de benzi desenate a fost organizat sub formă de competiție și și-a propus să valorifice experiența de lectură, abilitățile grafice și simțul estetic ale elevului din clasa a V-a a ciclului gimnazial, fiind gândit în concordanță cu conținuturile incluse în Programa şcolară pentru disciplina Limba și literatura română, aprobată prin ordinul 3393/28.02.2017, mai exact: „Narativul în texte multimodale (text și imagine – banda desenată)”.

Obiectivul fundamental al proiectului este centrat pe încurajarea dezvoltării, în rândul elevilor, a unor comportamente responsabile faţă de mediul înconjurător și față de ceilalți, a exprimării artistice, a abordării lecturii ca abilitate de viață, a colaborării în cadrul unei echipe.

Micii autori (și ilustratori) de benzi desenate au fost provocați să spună prin desen și cuvinte o poveste originală, interesantă, educativă, valorificând una sau mai multe dintre valorile pe care le presupune acronimul V.E.R.D.E. Fiecare literă a acronimului ales actualizează câte trei valori umane, care sugerează, împreună, o singură supravaloare – v.e.r.d.e.:

V – vigilență, vitejie, voinicie;

E – echilibru, empatie, eroism;

R – responsabilitate, respect, recunoștință;

D – dărnicie, determinare, dreptate;

E – energie, entuziasm, educație.

Pe baza produselor predate de cele 12 echipe concurente, juriul format din profesori de limba și literatura română, educație plastică și jurnalism au evaluat competențele de redactare, constând în elaborarea unui text multimodal simplu de tip bandă desenată, capacitatea elevilor de a reflecta asupra problemelor de mediu, abilitățile de colaborare în cadrul unei echipe și simțul estetic.

1. Prezentarea benzilor desenate realizate de fiecare echipă

Cele 12 echipe participante au fost:

• 5A Excursia, formată din: Blaj Sophia, Anna Maria, Tirla Romina Andreea, Sărac Bogdan-Gabriel (prof. coordonator Boeriu Ioana);
• 5A Floarea Curcubeu, formată din: Vesa Sofia, Copil Ilinca, Rus Andrei (prof. coordonator Boeriu Ioana);
• 5B Suzane salvează animalele, formată din: Bondar Iulia, Csucka Dorothy (prof. coordonator Chiș Corina);
• 5B Supereroina Verde, formată din: Ivan Antonia, Iova Daria, Stanca Isabela (prof. coordonator Chiș Corina);
• 5C Legenda celor patru zâne, formată din: Bânda Anastasia, Moisi Sara (prof. coordonator Borodan Laura Diana);
• 5C Supereroii ecologici, formată din: Iunian Alexandra, Berindea Giulia (prof. coordonator Borodan Laura Diana);
• 5D Iepurașii detectivi, formată din: Nica Sabrina Marina, Cionca Mara Elena, Monenciu Patricia Alexia (prof. coordonator Gabor Loredana);
• 5D Misiunea aventuroșilor, formată din: Maghiar Gabriel, Paleu Natalia, Bocioc Mara, Szucs Alexandru (prof. coordonator Gabor Loredana);
• 5E Echipa Puișorilor, formată din: Buda Alexandra, Chivari Raluca, Egyed-Dacz Vivien, Pellecchia Alessya (prof. coordonator Cipleu Adela);
• 5E Echipa Verde, formată din: Avram Maia, Giurgiu Andreea, Bențe Iulia, Cipleu Emilia (prof. coordonator Cipleu Adela);
• 5F Supereroul Verde, formată din: Teaha Beatrice, Țig Oana, Sotoc Casia, Morar Maia, Costinaș Iulia (prof. coordonator Laslău Diana);
• 5F În Lumea Simfoniei, formată din: Gabor Alexia, Bar Antonia, Pruteanu Ilinca, Ardelean Diana, Ardelean Carla, Grigore Iulia (prof. coordonator Laslău Diana).

1. Pauză, timp în care elevii implicați au completat un chestionar de feedback
2. Joc interactiv profesori-elevi: Niciodată nu am…
3. Cuvântul juraților
4. Anunțarea premiilor

Coordonator proiect,

prof. Borodan Laura Diana