Colegiul Național Onisifor Ghibu din Oradea a fost recent gazda unei delegații de la Casa Corpului Didactic din București. Deși vizita a avut loc într-o zi de sâmbătă, în timpul vacanței, dl director al colegiului a fost prezent pentru a întâmpina delegația și a purta discuții despre viitoarele colaborări.
„Am fost singurul din școală care m-am întâlnit cu directorii și metodiștii din București, urmând ca pe viitor să avem o colaborare mai amplă. Chiar m-au invitat la București și voi merge să vizitez școli de acolo”, a declarat dl prof. Iulius Timar, directorul colegiului.
Semn de recunoaștere
Faptul că o delegație din Capitală a ales să viziteze Colegiul Național Onisifor Ghibu în locul unei școli din centrul orașului a fost perceput ca o realizare importantă. „Mă bucură că ne-au ales pe noi, o școală de cartier, în loc să meargă la școli de centru. Asta înseamnă că au auzit în București de noi, ceea ce este o recunoaștere a eforturilor elevilor, profesorilor și conducerii”, a explicat directorul.
Feedback și perspective
Oaspeții au oferit un feedback pozitiv atât în conversațiile directe, cât și prin postări pe rețelele de socializare. În plus, vizita a deschis noi oportunități pentru colaborări viitoare, mai ales în domeniul proiectelor europene. „Casa Corpului Didactic București este una dintre cele mai importante instituții de acest fel din România. Am preluat deja o idee legată de proiectele europene și nu este exclus să scriem un astfel de proiect pentru profesorii din școala noastră”, a precizat directorul.
Mesajul direcțiunii
În urma acestei vizite, directorul colegiului a transmis un mesaj de încurajare pentru elevi și profesori: „Trebuie să fim bucuroși că au auzit de noi la nivel național. Dacă vrem ca acest lucru să continue, trebuie să ieșim în față prin fapte bune. Rezultatele la învățătură, comportamentul exemplar și performanțele la olimpiade sunt cele care vor face numele Colegiului Național Onisifor Ghibu cunoscut în întreaga țară.”
Această vizită nu doar că mărește prestigiul colegiului nostru, dar și deschide noi perspective pentru viitoarele parteneriate educaționale.
ALEXIA ALEXANDRACHE, DOMINIK TOIA












