Citește numărul de toamnă al Paperless, un periodic despre locul și rolul școlii în lumea de azi. Paperless, o publicație înregistrată la Biblioteca Națională a României, este editat sub egida Casei Corpului Didactic a Județului Bihor.
Click on IMAGE to read!
LOGO paper 
Susțin toate inițiativele de psihoeducație și cred că implicarea în popularizarea teoriilor psihologice este de apreciat.. Totuși, teoria triadică a creierului (menționată într-un articol) este o perspectivă din anii ’60, disputată de dovezile din neuroștiințe obținuite în ultimii 10-15 ani. În acest sens, pot propune o serie de referințe în limba engleză pentru cei interesați să aprofundeze subiectul:
Cesario, J., Johnson, D., & Eisthen, H. (2020). Your brain is not an onion with a tiny reptile inside. Current Directions in Psychological Science.
Critică reducționismul modelului triarhic, care presupune că creierul reptilian, limbic și neocortexul funcționează independent.
Subliniază faptul că toate regiunile creierului colaborează într-o manieră complexă și interdependentă.
Steffen, P., Hedges, D., & Matheson, R. (2022). The brain is adaptive not triune. Frontiers in Psychiatry.
Respinge ierarhia rigidă propusă de model, evidențiind că emoțiile și cogniția nu sunt separate, ci integrate.
Provoacă ideea că răspunsurile la provocările de mediu sunt dictate de o succesiune fixă între „straturile” creierului.
Pessoa, L., Medina, L., Hof, P., & Desfilis, E. (2019). Neural architecture of the vertebrate brain: implications for the interaction between emotion and cognition. Neuroscience & Biobehavioral Reviews.
Evidențiază complexitatea interconexiunilor neuronale care leagă emoția și cogniția.
Contestă ideea că sistemul limbic este doar un centru emoțional, arătând că acesta contribuie și la funcțiile cognitive.
Mashour, G. & Alkire, M. (2013). Evolution of consciousness: phylogeny, ontogeny, and emergence from general anesthesia. Proceedings of the National Academy of Sciences.
Critică modelul evolutiv al creierului triarhic, considerându-l o reprezentare simplistă a evoluției cerebrale.
Demonstrează că structuri similare celor din „creierul reptilian” există la toate vertebratele, nu doar la reptile.
Shibata, T. (2024). Evolutionary origin of alpha rhythms in vertebrates. Frontiers in Behavioral Neuroscience.
Subminează narativul că părțile creierului evoluează succesiv și independent.
Arată că ritmurile cerebrale și alte caracteristici sunt comune tuturor vertebratelor, nu doar unui „nivel” specific al creierului.
Flannelly, K. (2017). Brain evolution and emotions. Springer.
Atrage atenția asupra utilizării modelului triarhic în popularizarea psihologiei, dar fără o bază solidă în neuroștiință.
Evidențiază că emoțiile sunt reglate de rețele distribuite în creier, nu doar de sistemul limbic.
Muñoz, C. (2020). Evolution and yoga. Hypothesis: from reptilian to intuitional brain. Open Journal of Philosophy.
Critică validitatea empirică a modelului, arătând că descrierile sale sunt mai mult metaforice decât științifice.
Propune o viziune integrativă care recunoaște complexitatea evoluției creierului.
LikeLike
Vă mulțumesc pentru feedbackul acordat articolului meu și pentru că ați adus în discuție aspecte relevante. Apreciez timpul pe care l-ați investit în analiza articolului meu și materialele suport pe care ni le-ați recomandat spre lectură .
Vă mărturisesc că, de la începutul acestui an școlar(sunt clasa a XI-a), am început să descopăr fascinanta „lume” a creierului uman și, inevitabil, dorința de a afla mai mult m-a determinat să aprofundez în această direcție. Subiectul legat de emoții mi-a stârnit curiozitatea, mai ales că nu am studiat (încă) psihologie. Întrebări intrigante de genul:E doar chimie când spun Mami, te iubesc!? m-au determinat să caut mai mult. Așa am descoperit literatura științifică (de care am dispus la momentul publicării articolului) ce mi-a lăsat impresia că informațiile ar fi valide și actuale.
Sunt de acord că domeniul științific este foarte vast, iar noile cercetări adaugă perspective importante sau pot modifica teoriile existente. Voi citi cu atenție materialele prezentate și voi evalua posibilitatea de a le integra într-o revizuire a articolului, actualizând informațiile și adaptându-le nivelului nostru de înțelegere.
Orice sugestie suplimentară este binevenită și vă mulțumesc încă o dată pentru contribuția dumneavoastră valoroasă la orientarea noastră, a tinerilor. Ilinca Mehesz
LikeLike