În ultimii ani, tehnologia a devenit o parte importantă în viața noastră, influențând multe aspecte ale societății. Evident că există păreri pozitive și negative despre aceasta, dar problema adevărată este la noi, oamenii.
Majoritatea dintre noi abuzăm de ea, putând să o folosim oriunde și oricând, dar uităm să ne trăim viața proprie adevărată și începem să luăm parte și să trăim viața altora.
Tehnologia este un ajutor foarte mare în ziua de azi, pentru că ai posibilitatea de a vorbi cu alți oameni din jurul lumii, poți sa îți faci prieteni noi virtuali, poți sa găsești răspunsul la orice întrebare si curiozitate, poți afla informații noi, iar în perioada pandemiei a fost singura metodă de a lua legătura cu profesorii și de a continua lecțiile.
Tehnologia are și părțile ei negative, unii dintre noi uitam să ne mai deconectăm de la aceasta și din păcate ne lăsam controlați de ea – pandemia ne-a făcut să o folosim și mai mult și ne-a făcut să fim mai atrași de ea.
L-am rugat pe Chat GPT să realizeze un sondaj despre folosirea tehnologiei înainte, în timpul și după pandemie.
Dacă înainte de pandemie oamenii foloseau tehnologia doar pentru comunicare, divertisment și urmărirea știrilor și a informațiilor, în timpul pandemiei oamenii au folosit-o mai intens descoperind noi hobby-uri sau activități online și au început sa petreacă mai mult timp pe platforme de socializare.
După pandemie, platformele de socializare au continuat sa fie la fel de folosite și oamenii au continuat hobby-urile online. Impactul ei negativ este mai evident în școli, deși tehnologia este o sursa de informatii, oferind elevilor posibilitatea de a învață și în afara sălilor de clasă.
Cu ajutorul dispozitivelor mobile și a tabletelor, elevii pot avea acces la manuale digitale, tutoriale video si alte materiale educationale care îi ajută sã inteleagã mai bine subiectele studiate.
Pe lânga accesul la informatie, tehnologia a facut posibilă si diversificarea metodelor de predare. Profesorii pot utiliza platforme online și instrumente educationale pentru a face predarea mai interactivă si captivantă. Prezentările digitale, simularile și jocurile educationale sunt doar câteva exemple de tehnologii care pot face procesul de învățare mai distractiv.
Cu toate acestea, părerile rămân împărțite între cei care sunt pro sau împotriva tehnologiei. Părerea noastră este ca tehnologia este de mare ajutor, dar trebuie să știm când să ne deconectăm de la ea.
DENISA MANEA, GIULIA ȘANDOR
LOGO paper 